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課上，君悅園執(zhí)教老師緊緊圍繞教學(xué)目標(biāo)同時結(jié)合幼兒的特點，將枯燥的教學(xué)活動融入到游戲活動中,通過藝術(shù)活動“麥子熟了”讓幼兒了解到小麥的特征，并進(jìn)行自主繪畫，發(fā)揮小朋友的想象力和動手能力。通過語言、科學(xué)活動，讓幼兒去探究水稻的生長過程，了解糧食的來之不易，懂得珍惜糧食。

課上，君悅園各位小朋友自信大方地表達(dá)各自想法，并發(fā)揮天馬行空的想象力，積極勇敢地進(jìn)行嘗試，淋漓盡致地體現(xiàn)了童真可愛、充滿靈氣的天性。

觀摩教學(xué)活動后，君悅園教學(xué)園長帶領(lǐng)各觀課老師進(jìn)行了深入的研討。首先，由每位執(zhí)教老師對自己的課程設(shè)計進(jìn)行闡述和自評，觀課老師進(jìn)一步了解了執(zhí)教老師對教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計意圖和教學(xué)理念。隨后，觀課教師表達(dá)了自己的收獲，并大膽提出了自己對教學(xué)活動組織的不同見解。

此次君悅園園內(nèi)公開課活動不僅給老師提供了一個展示的舞臺，也是一次教學(xué)基本功的鍛煉和檢閱，為所有老師營造了一個相互學(xué)習(xí)、相互交流、不斷探索、不斷反思的良好互動氛圍，促進(jìn)了教師的專業(yè)化成長。

走在幼教的路上，追尋適合孩子教育的路上，雖然一路艱辛困苦，但園外園始終堅信，一個人可以走的很快，但一群人可以走的很遠(yuǎn)，今后也希望在幼教的路上和各位家長朋友一起攜手同行。

投稿人：馬岱琳

投稿單位：園外園幼兒園君悅園