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　　為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家長的聯(lián)系和溝通，增強(qiáng)家長對(duì)英邁培訓(xùn)學(xué)習(xí)特色辦學(xué)體系和教學(xué)形式的了解，激發(fā)孩子對(duì)英語的學(xué)習(xí)興趣與激情，9月14日，英邁培訓(xùn)學(xué)校舉辦了新學(xué)期學(xué)期第一次清華少兒英語公開課。

　　本次教學(xué)活動(dòng)由教管部劉經(jīng)理和學(xué)管師余老師組織策劃，由英語老師王老師主講。活動(dòng)伊始，王老師以親切活潑的姿態(tài)歡迎各位小朋友的到來，并根據(jù)年齡和身高特點(diǎn)為其安排好座位。隨后，王老師借題發(fā)揮，根據(jù)今天新同學(xué)初次見面的情境引入主題：Nice To Meet You.并以設(shè)置懸念的方式引起小朋友的好奇和關(guān)注，新奇而自然地引出本課的五位重點(diǎn)人物：Ying Ying，Grace，Le Le，Ted和 Miss Wang.此環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)緊緊吸引了小朋友們的注意力，為接下來主要內(nèi)容的講授營造了較好的班級(jí)氛圍。接著，王老師以角色扮演和情景再現(xiàn)的方式依次呈現(xiàn)了本課的幾大重要句型：Good Morning，Hello\Hi，What's your name，I am……以及Nice to meet you,并且以游戲互動(dòng)的方式激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，整個(gè)過程中孩子們的參與度非常高，學(xué)習(xí)熱情被充分調(diào)動(dòng)。另外，王老師不僅注重新知識(shí)的傳遞，更注重學(xué)生實(shí)際運(yùn)用和動(dòng)手操作能力的提升，當(dāng)堂示范英文姓名卡片的制作過程，并鼓勵(lì)孩子們學(xué)會(huì)自己動(dòng)手。

　　整個(gè)課堂教學(xué)活動(dòng)豐富多彩，輕松活潑。公開課最后在老師和孩子們充滿童趣的英文合唱“Good morning to you”的歌聲中歡樂收幕?；顒?dòng)結(jié)束后，王老師主動(dòng)與孩子們進(jìn)行交流，了解他們對(duì)本節(jié)課的感受，并及時(shí)向家長進(jìn)行溝通，聽取相關(guān)建議。

　　本次活動(dòng)秉持了清華少兒英語“寓教于樂”的理念，及大地激發(fā)了低年級(jí)孩子們的英語學(xué)習(xí)興趣，獲得了大部分孩子的喜愛和家長的認(rèn)可。同時(shí)，英邁培訓(xùn)學(xué)校也將繼續(xù)深入了解家長及孩子的需求，并針對(duì)本次活動(dòng)中的不足，不斷加以改進(jìn)和完善，爭(zhēng)取為孩子們提供更好的課程服務(wù)。

　　(英邁教育 徐麗芳)