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　　王老師向大家講解幼兒教學特點

　　大家認真記筆記

　　為了更加規(guī)范幼兒園教學，提高幼兒教師教學水平，提升幼兒教學質(zhì)量，促進幼兒園可持續(xù)發(fā)展，8月26日，江西迪斯尼(園外園園)幼兒園誠邀北京紅纓教育集團專家王淑菊老師來園指導培訓，內(nèi)容包括幼兒園動力系統(tǒng)、能力系統(tǒng)、知識系統(tǒng)教學及優(yōu)質(zhì)課程評價標準。

　　培訓課上，王老師強調(diào)，要圍繞幼兒“習慣養(yǎng)成、身心健康、智力開發(fā)”三方面，努力建構(gòu)“動力系統(tǒng)、能力系統(tǒng)、知識系統(tǒng)”的教育才是真正意義上的素質(zhì)教育。動力系統(tǒng)重點解決“我要學”問題，即“樂于學習、主動學習”問題;能力系統(tǒng)重點解決“我會學”問題，即“學會學習、快速學習”問題;知識系統(tǒng)重點解決“學什么”問題，即“學有所用、學有所值”問題。鑒于幼兒教育區(qū)別其他教學，是把培養(yǎng)幼兒興趣為第一目標的，因此在課程安排選擇上，要以動力系統(tǒng)放在首位，其次能力系統(tǒng)，最后才是知識系統(tǒng)。

　　針對什么樣的課才能稱之為優(yōu)質(zhì)課，王老師通過聽課評課，向大家講解了一堂優(yōu)質(zhì)課堂的評價標準：第一，教學目標是否圍繞幼兒教育三大系統(tǒng)設(shè)置;第二，老師是否積極主動參與幼兒互動中;第三，課堂教學是否以幼兒為主，教師為輔的教學方式。

　　通過培訓學習，兩園老師們更深層次地了解了”紅纓”的幼兒園教學理念和幼兒園教學文化，也更好地掌握了幼兒園教學操作方法。

　　(集團品牌文化部)